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在藍白雅韻中走出一條美育之路

时间:2019/4/28 10:11:14  作者:  来源:本站原创  查看: 221 

江蘇省南通市樱桃视频  嚴蓉

各位領導、各位專家:

大家好!

我來自素有“江海明珠”美譽的南通州,她與上海隔江相望,和蘇州燈火相邀,是長三角東部崛起的現代化新城,是全國農村學校藝術教育實驗縣。

習總書記說,“中華文化是我們民族的根和魂。”通州藍印花布是國家級非物質文化遺産項目,是南通地區唯一被列入“江蘇符號”的文化名片。我們致力于育人、育美、育心,在藍白雅韻中走出了一條美育之路。

在藍白雅韻中走出一條美育之路

校长嚴蓉在教育部新闻发布会上专题发言

樱桃视频是初高中分離後新設立的初中,沒有足夠的藝術活動空間,但是我們有開天辟地、向美而行的魄力。我們走遍校園,鎖定目標,改車庫,拆管道,粉牆面,重裝修,奮戰三個月,陰暗低矮的車庫硬是被我們打造成明亮清新的藝苑,成爲師生最喜歡去的地方。在這裏,1位老師走進央視《我有傳家寶》欄目,3位老師登上了省美術優課和基本功比賽一等獎的領獎台,12幅師生作品漂洋過海,走向了倫敦的藝術展廳。今天,我們的藍印花布工坊,更是有幸登上全國展示的舞台。

近三年,我們共投入120萬元,改造12間藝術活動室,添置6架鋼琴、12套電子白板、50台古筝等藝教設備;改擴建藍印花布活動基地800多平米。加大美育保障的同時,我們挖掘教師的潛能,將教師培養成“學科+美育”的複合型人才,讓民間藝人、特長家長走進課堂,讓高雅藝術走進校園,破解美育師資匮乏的瓶頸,拓寬美育的課程通道,用立體化的美育課程培養“中國人”,培育“中國心”。

作爲江蘇省藝術教育特色學校和江蘇省初中課程建設特色學校,我們秉持“教育美學”,研發基于江海文化的校本美育課程,實現初中藝術教育的“美學化”轉向,讓教育和藝術相互打通、相互融合、相互點亮。

我校依托非遗传人曹晓峰名师工作室,成立区级艺术教育校本課程研发团队,编写《南通蓝印花布》《经典音乐欣赏》《花样啦啦操》等美育校本教材,45個班級實行藝術社團“走班制”。開設通州藍印花布、南通仿真繡、南通剪紙等“非遺”系列課程,重點普及藍印花布項目。成立美育創新研究項目組,以“藍印花布”精品課程爲龍頭,開發“美育+學科”特色課程。

在藍白雅韻中走出一條美育之路

校长嚴蓉与教育部艺体司王登峰司长合影

老師們自覺探究所教學科的美育元素,挖掘學科美育資源,尋找美育立德樹人的有效途徑。化學老師用小實驗演示青出于藍的奇妙氧化過程,英語老師指導學生設計四格漫畫,用精煉英文傳達內心;地理老師結合24節氣物候現象指導學生研究蘭草生長……我們將美育滲透進不同學科,激發學生對傳統文化的認同感和責任感,引導學生以開放的姿態學習豐富多元的文化,形成美育對全課程的覆蓋。這是我校美育實踐的珍貴體驗,更是我們南通州教育人的共識和自覺。

習總書記在文藝座談會上指出,“好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季裏的清風一樣,能夠啓迪思想、溫潤心靈、陶冶人生。”我們的藝術工坊,我們的美育課程,就是“陽光”,就是“清風”,就是在培養學生對美的理解和感悟。我們追求的,是一個人的美的心靈,從而影響著一代人和一個民族的精神之美。

今天,我彙報的只是基層學校向美而生、踏歌而行的美育實踐。或許,在美育的過程中,我們還會遇到一些問題,但我相信,只要堅守,我們和孩子會一起美好成長。

一路走來一路歌。南通州堅持以美育人、以文化人,不斷加強和改進學校美育工作,提高學生審美和人文素養,走出了一條聚美、立美、達美的“通州美育”之路。在以美育人的道路上,我們將踏歌而行,做新時代的追夢人!


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